Infox
Since 2017
Parce que c'est notre projet...
Un projet rennais
Né à Rennes au lycée St Vincent Providence, notre projet s'est façonné au fil des semaines et au fil de l'actualité.
Né également de la passion qui nourri notre groupe pour l'actualité quelle soit politique ou sportive...
Au fil de l'actualité notre sujet à grandi et est devenu un thème incontournable de l'actualité.
Nous sommes très fier de présenter ce site, aboutissement d’un travail intense de 5 mois.
Un projet d'équipe !
Notre team lors du séance de travail
Josselin
Josselin, 15 ans, par Josselin > clic
J'aime la politique, les médias, l'actualité !
J'ai toujours plein de projets et plein d'idées voire un peu trop...
Je suis hyper curieux, et je vais au fond de chaque sujet que je traite !
Je suis assez déterminé, et je souhaiterais intégrer après le BAC une école de journalisme ou Sciences Po. Tout est possible, il faut simplement s'en donner les moyens. Et je suis fan des Simpsons !
Ulysse
Ulysse, 15 ans, par Ulysse > clic
Ma passion ? C'est l'information !
Je suis un élève super volontaire en toutes occasions. Je passe mon temps libre à écouter la radio, à lire le journal...et à dormir ! Je suis toujours motivé, et j'aimerais, après ma terminale, entrer à l'académie de journalisme de Lille.
Pourquoi un site web ?
Le choix de notre production a été une évidence ! Notre travail et notre problématique portait sur le numérique, il nous fallait un outils numérique pour présenter notre travail. L'option du site a été choisi à l'unanimité dans notre groupe
Nous l'avons construit tout seul, pas à pas (même si nous avons de bonnes compétences dans ce domaine). Il fallait avoir des iédées et rajouter des éléments pour le rendre original (avec notamment petite vidéo le projet ou encore notre Fake quiz)
Nous avons choisi un design épuré et nous avons fait jouer le contraste Bleu Electric / Noir. Une police imposante et un concept dans l'air du temps.
Remerciements
Remerciements aux professeurs qui nous ont accompagnés durant ses 5 mois:
-Mr Le Clerc de la Herverie, notre professeur référent, qui nous a soutenu et guidés pour structurer notre discours tant sur notre site que pour notre oral
-Mme Letheuré, pour ses conseils en collaboration avec Mr De la Herverie
-Mr Geffroy, qui nous a apporté un regard extérieur
-Mme Badouard et Mme Bernard pour nous avoir mis sur la piste du livre de Romain Badouard (Le désenchantement de l'internet) et pour leurs conseils toujours utiles
Remerciements particuliers:
-Mme Guillerm pour son aide très précieuse, tant dans notre démarche et dans notre aboutissement à notre problématique et pour son soutien moral, toujours de bonne humeur et qui a joué un rôle essentiel dans notre travail
Remerciements aux intervenants qui on répondu à nos interviews dans un délai extrêmement rapide:
-Maître Danielle ELKRIEF, Avocate spécialisée en Droit des médias, pour ses réponses claires et précises, et son regard différent dû à son point de vue d'Avocate pour traiter les fake news
-Mme Isabelle FEROC DUMEZ, Directrice scientifique et pédagogique du CLEMI, qui nous a apporté des éclairages sur le rôle du CLEMI et la place que devrait avoir l'Education Nationale dans la lutte contre la désinformation
-Mr Olivier LAFFARGUE, Journaliste au pole Snapchat Discover du Monde, pour sa super réactivité et son apport d'un point de vue différent dans notre travail et son rôle de Journaliste dans la rédaction du Monde pôle Snapchat Discover
-Mr Sebastien BOSSI CROCI, Reporter multimédias pour également sa super réactivité, et pour son regard de professionnel des nouveaux médias qui permet de mieux les comprendre
-Mr Romain BADOUARD, Maître de Conférences à l'Université de Cergy-Pontoise, pour son point de vue essentiel et complémentaire par rapport aux apports précédents, pour son point de vue de professeur et d'essayiste